<>
Сценарий фольклорного праздника «Весёлая ярмарка» - Дошкольное образование - материалы из опыта работы - материалы из опыта работы - Персональный сайт
Педагог 21 века.ru
Методическая площадка по обмену опытом педагогов России
Учителя, которым дети обязаны воспитанием, почтеннее, чем родители: одни дарят нам только жизнь, а другие- добрую жизнь. (Аристотель)
Ход: дети подготовительной группы исполняют песню «Где был Иванушка?» Хозяюшка: (приветствует всех) Под сопровождение весёлой музыки: Ой вы, красны девицы и добры молодцы! Приглашаем всех на ярмарку весёлую! Собираются сюда гости желанные бедные и богатые, простые и знатные, приглашаем всех на других посмотреть, себя показать. Начинаем весёлое представление с играми, потехами, с хороводами и песнями. (под весёлую музыку появляется Петрушка) Эй, народ честной! Шире рот открой! Собирайтесь все на ярмарку ремесленную. Собирайтесь с хорошим настроением весельем и песнями. Может где-то сказка и кончается, а у нас только начинается поиграем с вами, попляшем, кто не умеет просто руками помашет! В силе, ловкости посостязаемся, с друзьями своими пообщаемся, подходи честной народ, в наш весёлый хоровод! (хоровод «Золотые ворота») Петрушка: Эй, честные господа! К нам пожалуйте сюда! Как у нас ли, тары – бары, всяки разные товары… Подходите, подходите! Посмотрите, поглядите! Небольшой расход, подходи народ! Познакомьтесь с нашими товарами, с товарами достойными, торговцами бравыми! (торговцы представляются. Петрушка объявляет условия получения того или иного товара, зарабатывая фишки) Условия: прохождение испытаний вознаграждаются фишкой – «монеткой» на которую можно приобрести товар у торговца. У него же и задание (в свитке). Петрушка: Что такое ремесло? В старину так называли ручной труд, то самое занятие, которым человек живёт, промышляет, благодаря своим умелым рукам. В старину говорили:
А теперь, друзья, начинаются состязания! У торговца хохломским товаром Есть первое задание (беру свиток, читаю загадки о зиме и весне. За отгаданный ответ получают фишки, по окончанию конкурса, дети с фишками идут к лотку с хохломскими товарами и выбирают.) Молодцы! А состязания наши продолжаются! (беру второй свиток с заданием у торговца филимоновских мотивов (шкатулки) Задание: Инсценировка русской народной песни. По окончании представления участники получают фишки – монетки и обменивают их на товар у торговца. (Беру свиток у торговца дымковской игрушкой) Эй, народ озорной, выходи на славный бой! По традиции старинной, по легенде самой длинной! Объявляю сей же час 1. Петушиный бой для вас. 2. Метание в цель. 3. Перетягивание каната. (победители получают фишки и меняют их у торговца дымковской игрушкой.) (Беру свиток у торговца посадских платков.) Прибаутка, прибаутка, рассказать её не шутка… Задание: обыграть прибаутки (Получив фишки, дети на выбор берут товар с любого лотка) Долог день до вечера, коли делать нечего. А мы скучать не будем, посоревнуемся лучше в мастерстве и ловкости рук. Беру свиток у торговца городецких мастеров.
Задание: из бросового материала (пластиковые бутылки, лоскутки ткани, иглы, стиплер, самоклеющаяся бумага, ножницы), изготовить куклу, это и будет являться подарком в группу. А пока идёт творческий процесс по созданию куклы, ребята исполняют забавные частушки о Городце. (проводится весёлая игра)
Вызываю всех торговцев - хором: Вот уж завершается наш праздник. Подошла пора простится с вами. Только светлой будет в сердце грусть.
Пусть всегда гордится мастерами
Щедрая и песенная Русь! Тут и ярмарке конец, а кто участвовал – молодец!
