Педагог 21 века.ru

-

Автор составитель урока: Учитель химии МБОУ СОШ№18 Попова Альмира Асафовна
Предмет: Неорганическая химия
Класс: 9
Учебник: О.С.Габриелян Химия стр18-28
Демонстрационный материал: Коллекции образцов металлов; модели кристаллических решёток, периодическая система: химические элементы в системе Д.И.Менделеева и в жизни.
Тема урока: Металлы, их положение в Периодической системе, строение атомов, строение кристаллической решётки. Общие физические свойства металлов.

Автор составитель урока: Учитель химии МБОУ СОШ№18 Попова Альмира Асафовна
Предмет: Неорганическая химия
Класс: 9
Учебник: О.С.Габриелян Химия стр18-28
Демонстрационный материал: Коллекции образцов металлов; модели кристаллических решёток, периодическая система: химические элементы в системе Д.И.Менделеева и в жизни.
Тема урока: Металлы, их положение в Периодической системе, строение атомов, строение кристаллической решётки. Общие физические свойства металлов.

Данную игру целесообразно проводить на уроке химии в 9 классе по теме «Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация веществ в водных растворах. Ионы. Катионы и анионы» (программа по химии для 9 класса Н.Н. Гара; линия учебников Г.Е.Рудзитиса и Ф.Г.Фельдмана), в качестве диагностики первичного усвоения материала урока.
Лабиринт можно пройти двумя путями. В игре могут участвовать два игрока или две команды.

Представленный конспект разработан для проведения урока в 7 классе по программе М. М. Разумовской. Содержит презентацию.
Цели урока: 1) формировать навык написания НЕ с наречиями на -О, -Е;
2) формировать навык написания букв О, Е после шипящих в конце наречий;
3) развивать монологическую речь учащихся на основе устных ответов;
4) воспитывать уважение к русскому языку.

-

-

-

-

-